Maximiani Monetae

Voilà, en furetant dans les lots de mon marchand, j'ai trouvé quelques monnaies à six sous, usées mais identifiables, pour mon "projet pédagogique".
Evidemment, il y a du Claude II, du Constantin, du Gallien, un Tacite tout usé, du Tetricus...
Et dans le Gallien, je m'étonne des prix affichés sur acsearch pour des exemplaires à peine mieux que les miens.


Cet antoninien de Gallien, revers Uberitas, 20.44mm, 2.57g, 6h
RIC 287 var?


celui-ci, revers Aequitas, 18.31mm, 3.59g, 7h
RIC 159?

Le prix qu'ils ont pu atteindre s'explique simplement par un classement Scarce?

Oui le Carisia est certainement fourré

Maximianus Herculius a écrit:

Voilà, en furetant dans les lots de mon marchand, j'ai trouvé quelques monnaies à six sous, usées mais identifiables, pour mon "projet pédagogique".

Bonjour,
Quel est donc ce projet ?
Cordialement.

"Jouer aux archéologues" avec un groupe de latinistes. Je leur balance un lot façon trésor. Ensuite, étude des objets, photo, métrologie, identification, datation de chaque monnaie, datation du lot comme s'il était un trésor, recherches documentaires (Tacite l'empereur => Tacite l'auteur, étude de l'Histoire Auguste pour le IIIè, de Suétone si j'ai des julio-claudiens... mythologie pour les revers, histoire et propagande...), conception et réalisation d'une expo, rencontre avec des professionnels (marchand, musées...) Le but, très à la mode, c'est la transdisciplinarité.
Work in progress... Je fais déjà un peu ça par photo pour les élèves, mais moins poussé (une photo de monnaie, qui vaut exposé si identifiée, datée, expliquée, présentée à la classe pour les 4è, en 5è c'est icono mythologique, en 3è c'est portraits d'empereurs et plans de bâtiments...)

Maximianus Herculius a écrit:

"Jouer aux archéologues" avec un groupe de latinistes. Je leur balance un lot façon trésor. Ensuite, étude des objets, photo, métrologie, identification, dation de chaque monnaie, datation du lot comme s'il était un trésor, recherches documentaires (Tacite l'empereur => Tacite l'auteur, étude de l'Histoire Auguste pour le IIIè, de Suétone si j'ai des julio-claudiens... mythologie pour les revers, histoire et propagande...), conception et réalisation d'une expo, rencontre avec des professionnels (marchand, musées...)

Et fouilles des poches à la fin du cours ....????

Chacun se voit attribuer une monnaie à remettre sur le plateau à la fin du cours.
Il faudra voir ce que ça donne, je n'ai pas encore testé comme ça.
Mais après tout, ce ne sont que des antoniniens du IIIè...

Très intéressant comme projet !
Pour la datation précise ils disposent de documentation numismatiques ou tu en profites pour faire valider des capacités en informatique ?

Informatique. Mais je ne désespère pas de trouver un ouvrage accessible à des collégiens.
Sinon, je testerais bien celui-ci. Voir si les élèves ont assez d'anglais

Sinon, il y a ça
http://elearning.unifr.ch/antiquitas/fr/modules/70
Avec des activités sympa pour les élèves (et le prof)

Merci ! Je vais prendre le temps de découvrir ce site !
Ça a l'air sympa, il y a même de la manipulation virtuelle de monnaies.

Latin, Anglais, Histoire et informatique ça c'est de la transdisciplinarité !

Maximianus Herculius a écrit:

Informatique. Mais je ne désespère pas de trouver un ouvrage accessible à des collégiens.
Sinon, je testerais bien celui-ci. Voir si les élèves ont assez d'anglais

Sinon, il y a ça
http://elearning.unifr.ch/antiquitas/fr/modules/70
Avec des activités sympa pour les élèves (et le prof)

Attention, cet ouvrage ne traite pas des antoniniens. Mais des nummi du IVeme et Veme siècles.

C'est vrai. de me le rappeler.
Ça servira toujours pour les quelques monnaies du IVè qui y seront forcément.

Superbe projet créatif, toucher l'histoire c'est intéressant.J'espère que tes élèves vont apprécier.

J'aurai aimé avoir eu des profs de votre genre , sachant faire vivre leur classe et partager leurs passions .....!!

Merci. Mais il faut dire qu'en latin (ou plutôt langues et cultures antiques) j'ai pas mal de liberté et des élèves curieux.

Sinon, personne pour m'expliquer les prix des Gallien sur acsearch?

Les monnaies dAC sont toutes issues de ventes aux enchères , souvent de prestige , et les etats de conservation en général de tres belle qualité , avec souvent des pedigres "célèbres"et tracés.

Les prix atteints y sont toujours bien plus élevés , à qualité égale , qu'une même monnaie , vendue sans pedigre ni garanti d'authenticité et de reprise ....

Allez, un peu de temps dernièrement, donc quelques nouvelles entrées (qui ne cassent pas trois pattes à un canard, mais je me remets en selle )


Dioclétien, Sacra Moneta, Ticinum (3è), 28.35mm, 10.62g, RIC 47a


Maxence, Aeternitas Aug N, Ostie (Γ), 26.81mm, 6.90g, RIC 16
Assez moche, mais j'ai pu l'avoir avec la suivante et je n'avais pas encore la version avec la louve.


Maxence, Fides Militum Aug, Ostie (2è), 24.58mm, 6.15g, RIC 45

Dites-moi si j'ai fait des erreurs. A bientôt pour de prochaines arrivées.

FIDES MILITVM AVG N pour la RIC45.

GPR pour la précision. Et merci Brutus.
Je me demandais, en voyant la Fides... ces enseignes ont souvent cette forme "crochue" en bas. C'est pour poser sur l'épaule?

C'est une poignée pour sortir l'enseigne lorsque elle est fichée dans le sol.

Des folles bien sympathiques

..jolis !!

Mes beaux-parents en visite ne sont pas venus les mains vides.


sympathique antoninien de Maximien Hercule, Lyon, 4.12g, 23.25mm (poids un peu lourd, non?)

plus joli que celui que j'avais déjà, et avec des variantes dans la cuirasse:

et reçu le denier d'Elagabal (à la corne!) ex HADRIEN (ex Chut?) (ma première monnaie à provenance prestigieuse ;-) )

2.71g, 18.79mm

Je veux les mêmes ( beaux-parents )

Ah oui , tu ne les vendrais pas , par hasard ...???( les beaux parents ....!!! )